Notícia da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun (Repórter: Kou Xuan). Em 19 de setembro, o Centro de Comunicação Internacional da GWICC, em parceria com a Faculdade de Educação Internacional da Universidade Médica de Hebei e a Faculdade de Educação Internacional da Universidade de Economia e Comércio de Hebei, organizou estudantes internacionais vindos do Brasil, de diversos países sul-americanos, da África e outros locais, juntamente com estudantes chineses, para irem até a margem do Grande Canal em Cangzhou, província de Hebei, e realizar uma atividade de diálogo temático “Milênios de Herança Cultural”. A atividade tem como foco a perspectiva dos estudantes internacionais da América do Sul. Por meio de visitas de campo, experiências imersivas e diálogos no local, os jovens sul-americanos vindos de longe podem sentir de perto o encanto milenar da cultura do Grande Canal.

Estudantes internacionais vindos do Brasil, de países sul-americanos, da África e outras regiões participam da atividade “O Sul Global vê a China | Diálogo Juvenil: Conhecendo o Grande Canal”. Foto: Kou Xuan, repórter da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun.

Entrando no museu de patrimônio imaterial, tocamos a herança cultural milenar.

Professores e estudantes visitaram primeiramente o Museu de Exposição do Patrimônio Cultural Imaterial do Grande Canal da China. Peças de exposição que carregam o calor da história e histórias do canal contadas com calma revelam gradualmente a herança cultural milenar do Grande Canal. Os estudantes internacionais pararam para observar, ouvir atentamente os guias contando a trajetória de desenvolvimento do Grande Canal e as histórias da herança imaterial. Eles conversavam em voz baixa de tempos em tempos, gerando novas percepções por meio de suas próprias perspectivas culturais.

Os estudantes internacionais param para observar e ouvir atentamente sobre a trajetória de desenvolvimento do Grande Canal e as histórias de herança imaterial. Foto: Kou Xuan, repórter da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun.

Felipe, estudante internacional brasileiro, parou diante de uma pintura que retrata a prosperidade do transporte por canais e disse com emoção: “O Brasil também tem cultura fluvial. As tribos indígenas às margens do Rio Amazonas possuem suas técnicas tradicionais únicas. Mas o Grande Canal é diferente: é um rio totalmente escavado por seres humanos e continua vivo após milhares de anos. Isso me deixa profundamente admirado pela perseverança e sabedoria do povo chinês.”Ele complementou que o Brasil é um país de diversidade cultural, e manifestações de patrimônio imaterial como o samba e a capoeira também guardam a memória do povo. “Vendo a China se dedicar tanto à proteção do patrimônio imaterial do Grande Canal, pensei que nós, brasileiros, também devemos proteger nossas raízes culturais com a mesma paixão.”

César, estudante internacional da Colômbia, caminhou pela faixa paisagística ecológica do Grande Canal e admirou muito o ambiente ao longo do canal: “Vejo que o antigo Grande Canal não ficou apenas na memória histórica. Após o manejo ecológico, ele se tornou uma bela margem aquática para lazer e visitação dos moradores. O patrimônio cultural antigo se integra perfeitamente à vida urbana moderna. É uma conquista extraordinária e me mostra os esforços da China na herança cultural e na proteção ecológica.”

O estudante internacional da Colômbia, César, ouve a explicação do guia. Foto: Kou Xuan, repórter da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun.

Intercâmbio e aprendizado mútuo entre jovens, amizade que atravessa montanhas e oceanos.

Durante toda a atividade, o diálogo entre jovens de diferentes países foi animado e sincero. Às vezes, eles faziam perguntas aprofundadas aos guias diante das exposições; outras vezes, se reuniam em pequenos grupos para debater com os estudantes chineses. Conversaram sobre as obras hidráulicas do Grande Canal e o ecossistema hídrico do Rio Amazonas, sobre as políticas chinesas de proteção ao patrimônio imaterial e a legislação de diversidade cultural do Brasil. Esse diálogo juvenil que ultrapassa idiomas e fronteiras se tornou a cena mais comovente às margens do Grande Canal.

Xiaoxing, da República Democrática do Congo, visitou e fez anotações com atenção durante todo o evento. Ela disse: “A atividade ‘O Sul Global vê a China’ nos deu uma valiosa oportunidade de sair da universidade e conhecer a sociedade real. O Grande Canal não é apenas um rio, mas um livro vivo de história cultural. Poder sentir de perto o patrimônio imaterial chinês, trocar experiências e aprender com estudantes de vários países e da China é uma experiência muito preciosa, que aumentou minha admiração pela China.”

A estudante internacional Xiaoxing, da República Democrática do Congo, conversa com estudantes chineses. Foto: Kou Xuan, repórter da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun.

Kumar, estudante internacional do Paquistão, ficou profundamente emocionado após visitar o museu: “Antes, eu conhecia a história da China principalmente por livros. Estando aqui hoje, consigo realmente sentir a rica história carregada por essa antiga via hídrica, o Grande Canal. O Grande Canal conecta inúmeras cidades e culturas, e as diversas técnicas de patrimônio imaterial me surpreenderam muito. Essa visita de campo me deu uma visão mais completa da longa história da civilização chinesa.”

O estudante internacional do Paquistão, Kumar, pergunta sobre a história do Grande Canal. Foto: Kou Xuan, repórter da Rede da Grande Muralha・Aplicativo Jiyun.

Essa atividade prática “O Sul Global vê a China | Diálogo Juvenil: Conhecendo o Grande Canal” tem a cultura do Grande Canal como principal veículo. Por meio de observações de campo, experiências imersivas e diálogos interativos entre jovens, os estudantes internacionais saem da sala de aula para conhecer o local e apreciar diretamente o brilhante encanto do patrimônio imaterial do Grande Canal, além dos resultados da construção da civilização ecológica na nova era.

A atividade ampliou efetivamente o conhecimento e a identificação dos jovens estrangeiros com a excelente cultura tradicional chinesa, construiu uma ponte de comunicação entre jovens chineses e estrangeiros e aprofundou especialmente os intercâmbios culturais e o aprendizado mútuo entre a China, o Brasil e a América do Sul.

Jovens de diferentes tons de pele se conhecem por meio da cultura e se compreendem por meio do diálogo às margens do Grande Canal. Essa é a história mais vívida e calorosa entre os países do “Sul Global”.